伦敦大学教育学院博士生金津曾撰文指出,家庭教育应该达到的最重要的目标是:让孩子学会独立思考和反思,知道自己要什么,知道自己的想要是不是真的想要。明白这些之后,努力去争取自己想要的,为自己负责。
参考消息网3月31日报道 港媒称,《教育部,请不要给我的孩子减负》这是最近几周在内地社交媒体上广泛转发的一篇文章。此前教育主管部门印发通知,要求内地所有中小学校减轻学生负担,并规范校外培训市场。
近年来,在学生、老师群体中日渐兴起的作业类APP,因为智能化、便捷性等受到家长青睐。该类APP的广泛使用是否能为家庭作业“减负”?如何帮助学生提高学习效率与质量?
两会上,“减负”成了教育界的热门话题之一。政府工作报告明确提出“着力解决中小学生课外负担重问题”。不少教育界的代表、委员也纷纷将目光聚集在如何为中小学生减负的话题上。
近二十多年来,中小学课外付费补习教育或者学习中心在全球范围内迅速扩展,这一现象在国外又被称为影子教育。 在我国,很多有关基础教育阶段特别是义务教育阶段减负的政策文件,就直接与影子教育现象相关...